Pokazalo se da zanimljive i zabavne aktivnosti u okruženjima za učenje poboljšavaju kvalitetu učenja i zadržavanja.
Zabavne aktivnosti vođene znatiželjom mogu smanjiti stres i tjeskobu, koji su prepreke učinkovitom učenju.
Kada su zaposlenici angažirani i uzbuđeni zbog učenja, njihov mozak je prijemčiviji za nove informacije.